Comment se passe la rééducation ?

Il s’agit, tout d’abord d’effectuer un bilan graphomoteur qui permettra au graphothérapeute d’évaluer l’ampleur des difficultés rencontrées à l’écrit.

Le graphothérapeute évalue s'il s'agit ou non d'une dysgraphie et établit un plan de remédiation.

Le nombre de séances, entre 8 et 20 varie en fonction des besoins.
Le graphothérapeute prend en compte l’enfant dans sa globalité.

Même si il n'y a pas de dysgraphie, on peut améliorer une écriture qui ne semble pas tout à fait adéquate aux attentes du patient.
Il ne rééduque pas uniquement le geste mais permet à l’enfant de se sentir mieux. Il lui redonne le goût et l’envie d’écrire. L’enfant sera alors mieux dans sa peau, de meilleure humeur ; il s’agacera moins vite.

Le Bilan graphomoteur.
Le bilan dure 1h30.
Il consiste en une évaluation des difficultés rencontrées grâce à :

Un test de repérage spatial
Une étude de précision, de pression et de posture
Un test visuel
Un test de lecture et de mémoire immédiate
Un test d’équilibre
Une production chiffrée + majuscules + oves
Une copie d’un texte (livre + tableau)
Un test de vitesse
La recherche de l’âge graphomoteur et de la dysgraphie.

Ce bilan sera suivi d’un compte rendu écrit détaillé.

Une séance de rééducation.

Une séance dure 45 minutes.
On n’écrit pas pendant 45 minutes, mais on favorise l’acquisition du geste par divers jeux et exercices : relaxation, respiration, mémorisation, attention, concentration, pression, précision, motricité fine, réalisation de formes pré-scripturales et enfin écriture.